Opdracht 1: driehoeken-memory
Eindterm: De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
De leerkrachten hebben een memory gemaakt over driehoeken
met 3 passende tekeningen:
1: Een rechthoekige driehoek - 1 rechte en 2 scherpe hoeken
- 3 niet-evenlange zijden.
2: Een stomphoekige driehoek - 1 stompe hoek en 2 scherpe hoeken
- 3 niet-evenlange zijden.
3: Een scherphoekige driehoek - 3 scherpe hoeken - 3 evenlange
zijden.
De leerlingen kunnen deze memory terugvinden op deze site:
https://matchthememory.com.
Ze loggen in met de login die de leerkracht aanmaakte.
Nu kunnen ze de memory spelen.
De leerlingen kunnen het leerrijke spelletje op een rustige manier
spelen. Na het spelen kunnen ze vertellen wat ze geleerd hebben.